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泰州市第三届乡村小学英语骨干教师培育站第11次集中研修活动在我校举行

更新时间:2019-04-30 15:44:00点击次数:3781次字号:T|T

2019429日,泰州市第三届乡村小学英语骨干教师培育站第11次集中研修活动在鲍徐中心小学举行。活动共设三个环节,课堂教学展示、上课老师说课、培训班成员评课。鲍徐中心小学的周敏老师、泰州市海军小学的申慧敏老师、泰州市胡庄中心小学的王娟老师、靖江市西来敦义小学的沙丹老师分别执教示范课。?

周敏老师进行五下《Unit6 In the kitchen》单元的Sound time ,culture time,cartoon time三个部分的教学,整节课教者将各板块的学习有机融合在王后一天的行程情境下,在这个大情景中,周敏老师以现在进行时为主线串起整节课,教学层次清楚,目标达成度高。老师从生活需要出发,设计了一系列贴近学生生活的语言实践活动,培养了学生综合运用语言的能力。??

申慧敏老师执教的四下《Unit6 A birthday party》,以“party”为主线,围绕语法重点句型“Whose …is this? /Whose …are they?”创设情境,巧妙地将故事情境与重点句型融合,最大化地操练了学生的句型。本节课教者精心设计各种游戏,充分调动学生的学习积极性,同时教师在语音部分教学示范到位,学生的模仿非常高效,给了学生更多语言实践的时间。??

王娟老师执教的六下《Unit 8 Our dreams》的Story time, 王老师注重营造和谐融洽的课堂氛围。王老师教态自然、语调亲切,并能不断地鼓励学生,给学生以勇气,使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。本节课教学实施过程很顺畅,教学效果好,特别是能积极引导学生主动融入课堂教学,培养学生自主学习的能力。接近课堂尾声,王老师顺势对学生进行了情感教育,让学生树立正确的价值观,树立心怀梦想并为实现自己的梦想而努力奋斗的意识。??

沙丹老师执教的三下《Unit 6 What time is it? 》,本课的教学素材是时间的表达,贴近学生每天的日常生活。因此老师根据自己一天的生活进行教学重难点的处理。沙老师几次运用歌曲带领学生复习所学内容,有利于提高学生的学习动机,也有利于提高学习效果,把语言融合于生活,达到语言的回归。

四位老师把看、听、说、练、唱、演、游戏等各种有趣的活动融入其中,指导孩子在做中学,在学中玩,让学生体验英语学习的快乐,享受英语学习的过程。
(编辑:教科室)
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